GESTION DE LA CRÉATIVITÉ : AVOIR DE NOUVELLES IDÉES POUR MIEUX RÉUSSIR

La créativité est une des tâches difficiles à quoi les gestionnaires doivent faire face: Comment parvenez-vous à obtenir des pensées créatives de la part de vos employés—afin de défier le statu quo existant dans les organisations—tout en continuant à faire marcher sans à-coup vos opérations quotidiennes? Cependant, pour survivre dans le monde hyper compétitif d’aujourd’hui, les organismes ont besoin d’employés créatifs dont les idées originales s’avèrent être, dans une certaine mesure, une nécessité pour le succès organisationnel. En conséquence, les organisations de toutes tailles ont besoin d’individus fortement créatifs qui peuvent apporter des solutions créatives aux défis courants et contribuer à de nouvelles idées aidant au développement et à la croissance du marché pour un produit ou un service particulier. La gestion de créativité devient de ce fait une priorité majeure pour les gestionnaires au sein de n’importe quelle organisation. Chaque organisation sera bientôt conduite par la créativité.

CONTENU DU PROGRAMME

Qu’est-ce que la créativité? 

  • La nature de la créativité, ses catégories et ses niveaux 
  • Les modèles de créativité
  • Ce qu’est la créativité, les concepts relatifs

Pourquoi la créativité est-elle importante? 

  • Au niveau individuel: Que renferme-t-elle pour moi? 
  • Au niveau de groupe: Comment mon équipe peut-elle en retirer un bénéfice? 
  • Au niveau organisationnel: Que signifie-t-elle pour mon organisation?

Quels sont les contraintes et les stimulants de la créativité? 

  • Quels sont les limites internes et les stimulants? 
  • Quels sont les restrictions externes et les stimulants?

Comment les idées créatives sont-elles générées? 

  • Quelles sont les principales techniques de génération d’idée? 
  • Comment les fonctionnaires, les personnes d’affaires et les entrepreneurs à succès font-ils? 
  • Que puis-je apprendre d’autres individus fortement créatifs (par exemple : les prix Nobel)? 
  • Comment puis-je appliquer la créativité des enfants?

Quelles sont les stratégies de gestion visant la créativité? 

  • Quelles sont les pratiques de gestion universelles appliquées à un éventail de contextes organisationnels? 
  • Quelles sont les stratégies de gestion, spécifiques à un domaine, les mieux appropriées dans certaines situations?

… et quoi? 

  • Votre manifeste individuel visant la créativité

CE QUE VOUS APPRENDREZ 

  • Comment identifier votre propre– et celui de vos employés — potentiel créatif et devenir un individu fortement créatif 
  • Comment gérer les personnes créatives
  • Comment la créativité mène-t-elle à l’innovation qui résulte d’une prospérité individuelle et organisationnelle 
  • Comment, quand, et où appliquer les méthodes de génération d’idée 
  • Comment réduire au minimum les contraintes et maximaliser les stimulants de la créativité pour vous-même et dans votre organisation 
  • Comment créer et maintenir un climat favorisant la créativité 
  • Comment employer les meilleures pratiques de gestion de la micro- et macro-créativité organisationnelle

QUI DEVRAIT ASSISTER

  • Les employés de toute organisation qui sont intéressés à développer leurs propres capacités créatives 
  • Les gestionnaires, chefs d’équipe, et superviseurs souhaitant apprendre comment augmenter le niveau de créativité de leurs équipes et de leurs organisations 
  • Les chefs de services marketing, directeurs publicitaires, et autres professionnels dont le travail quotidien exige un niveau élevé de créativité 
  • Les cadres supérieurs souhaitant pousser leurs organisations aux frontières de l’innovation 
  • Les individus souhaitant améliorer leur qualité de la vie 
  • Les équipes intactes ou des grandes unités organisationnelles impliquées dans le développement de nouveau produit, processus ou service 
  • Les équipes de projet travaillant sur des projets qui exigent un degré élevé de nouveauté et d’originalité 
  • Les gestionnaires qui ont des groupes créatifs (par exemple : conception Web ou conception graphique) qui se rapportant à eux
  • Les individus qui souhaitent apprendre comment gérer avec créativité
  • Les politiciens qui ont besoin d’apporter des solutions créatives et de nouvelles idées aux problèmes non résolus afin de diriger efficacement le Canada et de mieux servir les citoyens canadiens